工作简报

2020 年第3期  

人文教育部公共文化课教研组             2020 年 12月15日

取人之长  补己之短

——语文2019级集体备课活动

为了进一步落实“以赛促教、以赛促学，以赛促改、以赛促建”提高课堂教学效果和教学水平，更好地凝聚集体智慧，12月15日下午，语文2019级集体备课组在学校教师书吧开展了集体备课活动。本次活动是以线上学习和线下讨论相结合的方式进行。  

会前周春丽老师将北京市教育科学规划领导小组办公室主任姜丽萍老师的主题讲座——《对教学能力比赛的新思考》视频资料放到集体备课讨论群里面，老师们自主学习。姜老师从比赛方案的创新点、比赛要求的注意点、参赛作品的问题点和推进赛事的思考点四个方面对教学能力比赛进行了讲解。备课组老师参照往年参赛作品的误区和姜老师的参赛建议比对安乐传现有软件及硬件水平，发现了自己的不足，明确了后期备课备赛中亟需解决的问题。

线下讨论过程中老师们就后期主要依托的教学平台、备赛教学对象、教学内容、教学目标、教学重难点等问题展开了激烈讨论。唐德贵主任建议老师们在向学校争取硬件帮助的同时，积极学习信息化教学手段，认真落实新课标，注重提高学生的四大核心素养。超星学习通、雨课堂、课堂派、畅言智慧课堂等，老师们可以在熟练运用的基础上择优选取教学平台。周春丽、徐英、陈睿和张茂杰老师作为主要参赛对象，经过认真地讨论分析后，进一步明确了备课方向及分工。备课组成员将之前确定的微写作专题细化为描述类、时评类、抒情类、实用类和综合实践活动五个教学任务，将教学对象设定为2019级旅游一类的学生，初步完成了分工。

通过这次线上学习与线下研讨相结合的备课活动，老师们理论上和实践上都有了新的认识。取各教师之长补已之短，大家一致认为集体备课对提高自身业务水平和提高教学质量有很大帮助。